En lien avec le dispositif Collège au cinéma, les élèves de 3 classes de 5ème ont créé des films d'animation dont le personnage principal est "le vent". Le mouvement de l'air est invisible alors comment le «montrer» en images ?

Retour d'expérience

Les étapes

Les élèves avaient préalablement découvert le film d'animation Nausicaä de la vallée du vent du réalisateur japonais Hayao Miyazaki, au mois d'octobre 2024, sur les écrans du cinéma American Cosmograph. 

D'autres références artistiques sur le thème du vent leur ont été proposées tout au long de la séquence, comme, par exemple, la 18^e vue des Trente-six vues du mont Fuji du peintre japonais Hokusai: Le coup de vent dans les rizières d’Ejiri...

Les élèves ont travaillé essentiellement par groupe de 4 et ont mené ce projet collectif de création de vidéo "image par image" en s'impliquant dans toutes les étapes de la réalisation:

• trouver une idée de scénario et écrire le synopsis ensemble (groupe de 4)
• dessiner un story-board en 5 cases au crayon à papier (travail individuel)
• choisir un paysage pour l'arrière-plan (travail d'aquarelle réalisé auparavant par chaque élève, en classe)
• Réaliser des suites de photographies permettant de montrer un mouvement
• Découper les éléments en papier, les mettre en place et les manipuler pendant la prise de vue 
• Utiliser un logiciel de montage pour obtenir la vidéo d'animation du groupe
• Proposer un titre, une musique, en réfléchissant à l'organisation des 6 ou 7 séquences animées des élèves de la classe.

Seuls l'assemblage final des séquences, l'ajout d'un court générique et d'une musique libre de droit ont été faits par la professeure. Chaque groupe a donc créé son propre court-métrage d'animation et participé à ce beau projet d'équipe !

Les productions

Rendez-vous sur l'ENT du collège Pierre de Fermat pour observer les trois vidéos issues du travail de chaque classe.

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Retour de l'enseignante

Témoignage des élèves

Six élèves rapportent leur expérience de cet atelier de création