Replay webinaire
Semaine des pédagogies actives #22 : Préparation du Grand oral et BYOD
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Favoriser la prise de parole par le biais de l'outil numérique (BYOD) en transposant un langage écrit (article en ligne) en dialogue (podcast ) ou en réalisant sa vidéo.
Semaine des pédagogies actives #22 : Sketchnoting
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Présentation des outils graphiques et des objectifs de cette technique de prise de notes visuelle et créative
Semaine des pédagogies actives #22 : Travail de groupe en espagnol, Conseil coopératif
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2 webinaires présentés par Stéphanie GAILLARDIN, professeure d'espagnol et accompagnatrice CARDIE
Semaine des pédagogies actives #22 : Classe puzzle et numérique
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Utilisation de la classe puzzle et des outils numériques de La Digitale lors d'une séance en DGEMC permettant de mettre les élèves en activité.
Semaine des pédagogies actives #22 : Faire parler les supports de travail des élèves
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Partage de démarches utilisant les QR-code pour augmenter les documents de travail des élèves et favoriser une mise en activité autonome et différenciée.
La certification Pix (Webinaire) : surveiller une session
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Qu'est-ce-que la certification Pix ? Comment utiliser la plateforme Pix Certif ?
Ludifier son enseignement : retour d'expérience autour d'un jeu de simulation (webinaire)
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Faire jouer les élèves pour qu’ils apprennent ? Questionnons ensemble ce principe et découvrons la scénarisation et la mise en œuvre d’un jeu de simulation en lycée.
Utiliser le classeur pédagogique de l'ENT (webinaire)
Corps
Comment créer des activités dans le classeur pédagogique de l'ENT, organiser les dossiers, diffuser ou sauvegarder les contenus ?
Espace scolaire de demain et pratiques numériques (webinaire)
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Animation Christine Hernandez, professeure de français et histoire-géographie en lycée professionnel et chargée de mission pour la DRANE. Durée 9 min Plan Introduction S'outiller avec les fiches Archiclasse Fiches Quid Fiches Comment faire ? Fiches...
Capsule vidéo pédagogique : principes de conception et usages (Webinaire)
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Animation : Claire Dreyfus et Marie Fourcade, enseignantes d'histoire-géographie en collège, Durée 50min