Présentation d'une séance de débat/jeu de rôle en terminale générale.

Une rétrospective depuis les origines de l'Intelligence Artificielle, les développements de ce courant de recherche avec ses différentes phases, les principes généraux de fonctionnement, les résultats obtenus, les limites et les perspectives.

Comment aborder les sujets liés aux intelligences artificielles avec nos élèves dans le cadre de l'Education aux médias et à l'information ?

Animation Christian GROSSE, CPC Numérique - HG19 Jean-pierre LANTA, CPD Numérique - DSDEN 31 Durée 30 min Plan Les textes officiels Proposition de démarche pour une mise en oeuvre en classe et en formation Exemples Échanges avec le public Ressources...

Animation Soledad GARNIER, conseillère pédagogique à valence numérique IEN HG 20 TLSE SDEI31 Durée 37 min Ressources Découvrir le descriptif complet du projet mené

Animation Antoine DELINOTTE, professeur-documentaliste, chargé de mission à la DRANE Occitanie Durée 58 min Plan Historique et présentation des projets radio Un média au service des apprentissages et de l'expression des élèves ? Les compétences en...

Un webinaire animé par Stéphane Friedelmeyer et Yves Strullu, enseignants et chargés de mission à la DRANE.

Rediffusion des webinaires programmés dans le cadre de la Semaine de la robotique de l'académie de Toulouse, édition 2022.

Visionnez le webinaire du 31 mai 2022, consacré aux ressources et outils libres et à leurs implications dans le domaine éducatif. En présence d’Alexis Kauffmann, chef de projet ressources et logiciels libres à la DNE et co-fondateur de Framasoft.

Mise en œuvre de la classe inversée avec des outils numériques facilitant le travail de planification, de correction, de suivi et d'évaluation des élèves par l'enseignant.e.