Sensibiliser les élèves aux bonnes pratiques du numérique, avec un focus sur le cyberharcèlement. Retour d'expérience au collège J.J. Rousseau de Labastide-Saint-Pierre.

L’IA, un atout dans le travail quotidien du professeur : témoignage d'un enseignant en lycée

Comment les outils d'IA génératives (texte) peuvent outiller l'enseignant et ses élèves dans le cadre de l'évaluation au lycée ?

Présentation d'une séance de débat/jeu de rôle en terminale générale.

Une rétrospective depuis les origines de l'Intelligence Artificielle, les développements de ce courant de recherche avec ses différentes phases, les principes généraux de fonctionnement, les résultats obtenus, les limites et les perspectives.

Comment aborder les sujets liés aux intelligences artificielles avec nos élèves dans le cadre de l'Education aux médias et à l'information ?

Animation Christian GROSSE, CPC Numérique - HG19 Jean-pierre LANTA, CPD Numérique - DSDEN 31 Durée 30 min Plan Les textes officiels Proposition de démarche pour une mise en oeuvre en classe et en formation Exemples Échanges avec le public Ressources...

Animation Soledad GARNIER, conseillère pédagogique à valence numérique IEN HG 20 TLSE SDEI31 Durée 37 min Ressources Découvrir le descriptif complet du projet mené

Animation Antoine DELINOTTE, professeur-documentaliste, chargé de mission à la DRANE Occitanie Durée 58 min Plan Historique et présentation des projets radio Un média au service des apprentissages et de l'expression des élèves ? Les compétences en...

Un webinaire animé par Stéphane Friedelmeyer et Yves Strullu, enseignants et chargés de mission à la DRANE.