Revue de projets
Une chanson à base d'IA pour la filière MELEC
Corps
Création d’une chanson originale mettant en valeur la filière BAC PRO MELEC au sein du lycée Jean Dupuy.
Echange à distance avec une classe de Taïwan
Corps
Apprendre aux élève et communiquer et Interagir dans un d'échange culturel international.
Météo 2050
Corps
Réaliser un journal météo en vidéo pour expliquer les conséquences du changement climatique
Jeu de l’oie des sociétés coloniales
Corps
Un jeu de l’oie interactif réalisé à l’aide d’un outil de programmation (Scratch) pour comprendre l'histoire des sociétés coloniales.
Un défi Esprit critique en cycle 3
Corps
Image réelle ou fabriquée ? Les élèves de cycle 3 des Hautes-Pyrénées sont amenés à analyser des images ou des textes provenant de sites web et/ou de réseaux sociaux pour en analyser la fiabilité.
Une webradio au collège Pierre-Mendès France (65)
Corps
Une pédagogie innovante pour sensibiliser les élèves à l'information à partir de sujets d'actualité et/ou en concordance avec les programmes, en valorisant les compétences nécessaires tant dans la maîtrise de l'écrit que celle de l'oral.
Une vidéo contre le harcèlement scolaire
Corps
Avec une classe de 6e, écriture et réalisation d’une vidéo sur le thème du harcèlement au collège, participation au Prix « Non au Harcèlement ».
Regards croisés France-Norvège sur la pollution plastique
Corps
Réalisation de vidéos de sensibilisation sur la pollution plastique en groupes mixtes d’élèves français et norvégiens collaborant à distance via la plateforme eTwinning.
IA une histoire pour chaque émotion
Corps
Est-il possible qu’une intelligence artificielle reconnaisse une émotion humaine ? Des histoires sont-elles capables de réguler cette émotion ? Et si l’on accepte ce fait, les élèves sont-ils capables de les inventer ?
À la découverte du patrimoine local
Corps
Création par des collégiens d'une application numérique d'audio guidage afin de mettre en valeur le patrimoine local au travers un parcours de découverte dans la ville d'Auch.