Un guide pour savoir quelle formation correspond à votre besoin :
Le socle de base pour connaître, utiliser et enseigner l'IA
Un parcours en ligne en autoformation (durée : 5h)
pour s'acculturer à l'IA, comprendre les grands enjeux de l'entrée de l'IA en éducation, penser et préparer son cours à l'ère de l'IA et accompagner les élèves dans leurs usages.
► Pour les personnels de l'académie de Montpellier : https://montpellier.magistere.apps.education.fr/course/view.php?id=901
► Pour les personnels de l'académie de Toulouse : https://toulouse.magistere.apps.education.fr/course/view.php?id=863
Le P(R)AF 25-26 : Plan de formation académique en lien avec l'IA
Connaître, utiliser et enseigner l'IA, 5h de formation en accès libre pour acquérir un socle de base :
► Parcours pour les personnels de l'académie de Montpellier
► Parcours pour les personnels de l'académie de Toulouse
Consultez l'offre de formation disciplinaire et transversale relative à la thématique sur les pages proposées par l'EAFC :
► Offre pour les personnels de l'académie de Montpellier
► Offre pour les personnels de l'académie de Toulouse
Ressources sur l'IA de Réseau Canopé
Une page centralise l'ensemble des ressources et formations créées par Réseau canopé : https://www.reseau-canope.fr/ia-en-classe
Ressources complémentaires pour se former :
IA pour les enseignants : un manuel ouvert
Ce manuel a été produit en tant que livrable pour le projet Erasmus + AI4T. Lire le manuel ouvert en ligne
MOOC AI4T : une formation complémentaire pour les enseignants
Ce cours propose les premiers éléments IA et éducation pour les enseignants pour acquérir une compréhension sur l’IA (usages, technologies et limites) et accompagner vers un usage éclairé des outils basés sur l’IA. Découvrir le MOOC AI4T
- Le colloque In-Finé 2025 a donné lieu aux enregistrements des ateliers suivants :
- Compétences IA – Nouveaux parcours PIX
- Mixité numérique et IA, déconstruire les biais, ouvrir les possibles
- L’IA sans communs n’est que ruine de l’âme
- Comment les IA génératives renouvellent-elles l’évaluation des élèves ?
- Construction d’une stratégie IA dans un établissement scolaire
- La maîtrise de vos données pour une IA plus sûre et le développement d’une citoyenneté numérique
- LIVRE BLANC “Enseigner et apprendre à l'ère de l'Intelligence Artificielle, acculturation, intégration et usages créatifs de l'IA en éducation.
- IA génératives et ingénierie pédagogique : le prompting, pistes de travail et applications
- Les Jeudis de la recherche, des webinaires proposés par l'académie de Versailles :
- Prudence numérique et IA en éducation avec Jean-François Céci et Laurent Heiser
- Chatbots et IA sur mesure avec Bastien Masse
- L'IA peut-elle être responsable ? avec Vincent Courboulay
- IA génératives textuelles : les enjeux avec Léo Briand
- IA et neurosciences avec Marie Martin
- IA et éducation : l’IA va-t-elle révolutionner la pédagogie ? avec Elie Allouche
Se documenter sur les résultats de la recherche
Le service de région académique du numérique éducatif de Nouvelle-Aquitaine propose une série de vidéos "5 minutes pour comprendre" passant en revue les études récentes en matière d'IA (notamment générative) en éducation :
- Vidéo 1 : Effets de l'IA générative sur le cerveau
- Vidéo 2 : Comparaison entre feedbacks humains et IA
- Vidéo 3 : Les effets sur les apprentissages
- Vidéo 4 : L'effet miroir
- Vidéo 5 : Des inégalités socio-scolaires ?
- Vidéo 6 : Impact sur la pensée critique
Nous vous signalons également la publication suivante :
