Formation
Une Journée SINPA durant la semaine SINPA : inscriptions ouvertes !
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Temps fort de la Semaine de l'Innovation, du Numérique et des Pédagogies Actives : la journée SINPA le Mercredi 6 mai, en présentiel sur 8 sites en Occitanie. Inscrivez-vous jusqu'au 22 mars (Montpellier) et 26 mars (Toulouse).
Se former à l'IA ensemble et en proximité
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Cette page présente les dispositifs et ressources utiles pour organiser un moment d’échange, comme un café IA par exemple, au cours duquel les participants peuvent apprendre, expérimenter et débattre pour décider de leurs usages numériques, que ce...
Parcours de formation "Comment penser mon enseignement pour tous les élèves grâce à la ludification et la création de ressources numériques ? "
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Chaque mois, les participants enrichissent un même scénario ludifié et un ensemble de ressources numériques pour leur classe.
Journée de FIL "Concevoir ses premiers parcours avec Éléa et l’IA, au service de l’évaluation formative"
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Cette formation propose de passer de la découverte à une mise en pratique d'Éléa pour la conception des séquences pédagogique augmentée par l'IA générative, en intégrant l'évaluation formative.
Journée du numérique " la cybersécurité, protéger classes et données"
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Une journée immersive pour outiller l’équipe face aux risques numériques du quotidien, via formats courts, ludiques et pratiques.
Journée du numérique " l'IA au service de vos pratiques"
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Une journée immersive pour domestiquer l’IA éthique et les outils numériques dans la préparation de vos cours, via des formats courts, ludiques et pratiques.
Montpellier - Plan académique de formation au numérique
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Besoin de formation sur les usages pédagogiques du numérique dans l'académie de Montpellier ? Le plan de formation académique est détaillé par domaine du CRCN.
Formation
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Trois parcours Magistère en libre accès : "Découverte" , "Premiers pas" et "Usages pédagogiques" de l'ENT-École".
Ludovia
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La DRANE vous donne RDV à LUDOVIA#23 du 24 au 27 août à Ax-les-Thermes ! Thématique de l'année : « INTELLIGENCES ARTIFICIELLES & DATAS en classe & pour les établissements »
Enquête sur les besoins en formation "numérique" des enseignants
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Profil des répondants Un peu plus de la moitié des enseignants (53%) ayant répondu à l'enquête se définissent comme ayant un niveau de maîtrise intermédiaire des outils numériques. Le reste des répondants se répartissant entre niveau de maîtrise...