Comment aborder les sujets liés aux intelligences artificielles avec nos élèves dans le cadre de l'Education aux médias et à l'information ?

Une pédagogie innovante pour sensibiliser les élèves à l'information à partir de sujets d'actualité et/ou en concordance avec les programmes, en valorisant les compétences nécessaires tant dans la maîtrise de l'écrit que celle de l'oral.

Avec une classe de 6e, écriture et réalisation d’une vidéo sur le thème du harcèlement au collège, participation au Prix « Non au Harcèlement ».

Réalisation de vidéos de sensibilisation sur la pollution plastique en groupes mixtes d’élèves français et norvégiens collaborant à distance via la plateforme eTwinning.

Est-il possible qu’une intelligence artificielle reconnaisse une émotion humaine ? Des histoires sont-elles capables de réguler cette émotion ? Et si l’on accepte ce fait, les élèves sont-ils capables de les inventer ?

Rediffusion des webinaires programmés dans le cadre de la Semaine de la robotique de l'académie de Toulouse, édition 2022.

Restitution d'un travail collaboratif de recherche documentaire sur un thème de DGEMC sous la forme d'une émission de radio enregistrée "dans les conditions du direct."

Création par des collégiens d'une application numérique d'audio guidage afin de mettre en valeur le patrimoine local au travers un parcours de découverte dans la ville d'Auch.

Faire jouer les élèves pour qu’ils apprennent ? Questionnons ensemble ce principe et découvrons la scénarisation et la mise en œuvre d’un jeu de simulation en lycée.

Escape cards - Le chronocrypteur Les attaques de cybersécurité se multiplient et la nécessité de sécuriser ses données personnelles devient un enjeu de liberté individuelle. En quoi la participation à un jeu pédagogique immersif sur la cybersécurité...